O Packet Tracer baseia-se em três princípios de aprendizagem
A aprendizagem é ativa
A aprendizagem é social
A aprendizagem é contextual
Ela destina-se a facilitar a criação de materiais de treinamento cativantes, colaborativos e localizados.
Quatro tipos de problemas resolvidos pelo Packet Tracer:
- Criadores de conceito: consultas de construção de modelos que levam a explicações e animações criadas por alunos sobre conceitos de rede
- Desenvolvedores de habilidades: solução de problemas de algoritmos para oferecer suporte ao desenvolvimento do conhecimento procedimental de rede
- Desafios de design: problemas baseados em restrições com várias soluções corretas
- Desafios da solução de problemas: diagnóstico, isolamento e correção da rede simulada em um arquivo de rede com erros prévios
O Packet Tracer pode ser usado de várias maneiras:
- Trabalho em grupo
- Trabalho em sala de aula, lição de casa e aprendizagem à distância
- Avaliação formativa
- Reforço de laboratório prático
- Demonstrações em palestras
- Modelagem e visualização de algoritmos dos dispositivos de rede e protocolos de rede
- Estudos de caso
- Atividades de cooperação e competição com vários usuários
- Competições
- Atividades de resolução de problemas na criação de conceitos, no desenvolvimento de habilidades, no design e na solução de problemas