Packet Tracer 围绕三大学习理念而设计
学习是一种主动行为
学习是一种社会行为
学习是一种共感行为
这意味着，学习材料本身需要富有吸引力，包含协作要素，并做到因地制宜。
Packet Tracer 可帮助解决四类问题：
- 概念构建：建模问题，要求学生以动画方式阐明网络概念
- 技能培养：算法问题，旨在培养网络构建过程方面的知识
- 设计挑战：限定性问题，具有不止一种正确解决方案
- 排障难题：对使用以往存在 Bug 的网络文件构建的虚拟网络进行诊断、隔离和修复
Packet Tracer 支持多种使用方式：
- 团队合作
- 课堂教学、家庭作业和远程学习
- 形成性考试
- 知识强化型动手实验
- 课上演示
- 网络设备算法和网络协议的建模和虚拟化
- 案例研究
- 用户间协作和竞赛
- 比赛
- 练习解决概念构建、技能培养、设计挑战和排障难题四种类型的问题